Matériel De Psychomotricité

La société Idemasport œuvre, depuis plus de 20 ans, dans le secteur du matériel de psychomotricité, en proposant pas moins de 5 000 articles (ballons, toboggan, structures d’activités, etc.), à destination des collectivités, des entraîneurs et plus généralement, de tous les professionnels du milieu sportif.

Au-delà de la qualité indéniable des produits, ces derniers sont également conçus grâce aux concours de partenaires présents sur le terrain, renforçant leur pertinence.

Quelles sont les spécificités du matériel de psychomotricité ?

La psychomotricité est une discipline qui travaille le lien entre le corps et les fonctions motrices. Celles-ci peuvent être directement ou indirectement liées avec la pensée, la psychologie et les fonctions cérébrales, mais elle tend à faire concorder la pensée et le mouvement corporel. Reconnue comme véritable profession paramédicale, la psychomotricité est pratiquée dans plusieurs pays européens et nécessite des compétences et un matériel de psychomotricité approprié.

C’est grâce aux expériences et aux activités que l’être humain développe ses compétences psychomotrices. L’organisation psychomotrice fonctionne grâce à la synergie de quatre paramètres qui sont : l’activité neuromotrice, la dimension cognitive, la dimension de l’identité et celle sensori-perceptivo-motrice. Chez une personne souffrant de problèmes de psychomoteurs, il s’agit du dérèglement d’un de ces paramètres. La pratique de la psychomotricité a donc pour but de dépister, de prévenir et de traiter les troubles psychomoteurs.

Quels types d’activité avec quel matériel de psychomotricité ?

Pour les plus petits, il s’agit de développer des compétences basiques. Les activités de psychomotricité peuvent donc consister en des déplacements (en courant, en marchant, en rampant, en sautant, en nageant, en roulant par exemple), des équilibres, des projections et réceptions d’objets, mais aussi des manipulations telle que secouer, retourner, pousser, tirer… Il peut s’agir de jeux avec des balles, avec des cerceaux, des maracas, des tambourins, des jeux d’adresse, des danses, mimes… Des parcours sous forme de jeux de psychomotricité pour les maternelles peuvent également être une bonne idée afin que l’enfant apprenne à se déplacer dans l’espace et apprendre à différencier sa droite et sa gauche, en dessous et au-dessus, devant et derrière, etc. Plus les enfants grandissent plus les exercices et les consignes se complexifient et nécessitent du matériel de psychomotricité adapté.

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